Евгений Сафонов: «Энергетика — это моя жизнь».

Что направило вас в сторону энергетики?

Я историком хотел стать. Мне очень нравится история отечества. Но мне мама не разрешила. Сказала, что я должен продолжать семейную профессиональную династию. Она у меня атомщик, теплоэнергетик, а отец – электроэнергетик. Мне логичным показалось, даже сказать удобным, просто пойти по стопам родителей и рассчитывать на профессиональную помощь с их стороны.

Вы выпускник Политеха. Расскажите, каким вы были студентом?

Это, наверное, лучше со школы начать. Помню, у меня был переломный момент в седьмом классе, когда я закончил год с девятью тройками, а потом как-то потихоньку к концу школы выбрался на уверенного хорошиста. В университете я прошёл такой же путь: троечник первые два курса, ни разу не выходил на стипендию. На первых курсах я ещё думал: отучусь и поеду обратно в Красноярск. Всё изменилось на третьем курсе, когда пришло время распределяться по специальностям. Мои первые две позиции для распределения были «Релейная защита» и «Электрические» станции» , по совету папы. А третий приоритет я не знал и уже как здравомыслящий человек взял всякие брошюрки и почитал, кто чем занимается про различные кафедры, и поставил третьим электрические аппараты. На мои первые два приоритета был огромный спрос и я попал именно по третьей специальности, так как из-за не самой хорошей успеваемости по конкурсу прошел только туда. Там я встретился с моим первым научным руководителем, Григорьевым  Александром Васильевичем. И он уже зажег интерес научный, вот этим всем заниматься. И дальше на 3-4 курсе я стал твердым хорошистом, а в магистратуре получил диплом с отличием.

Есть какое-нибудь яркое воспоминание об учебе?

Яркое воспоминание об учебе? Это хороший вопрос. Помню эти вечные ожидания напротив кабинетов, когда-то кто-то выходит из одногруппников спрашивать, а что там? Вот это волнение. Я его хорошо помню. Начал забывать, но во время защиты кандидатской опять вспомнил.

Когда вы поняли, что вы хотите остаться в Политехе как преподаватель?

Это скорее просто как интерес. Мне захотелось поработать с людьми. Мне предложил преподавать Дмитрий Владимирович Иванов.
Владимир Яковлевич, мой научный руководитель, который, к сожалению, до защиты не дожил говорил: «ты продолжатель моего дела». Он кандидатскую  защищал, как аппаратчик, а потом ушел в другую область, связанную с плазмой, с электроустановками. И он на меня смотрел, как на человека, который продолжает дело, которое он когда-то задвинул на полку. И это меня вдохновляло. Чувствовал себя продолжателем дела этого ученого.
А также, мне просто интересно работать со студентами. Моя коллега в НИИПТе Наталья Георгиевна Лозинова сказала, что это очень хороший способ закрепления материала. То есть ты обычно как инженер чем-то там одним занимаешься, другим, и что-то выборочно делаешь. А когда занимаешься преподаванием, у тебя формируется структура всего этого знания. Тебе легче самому ориентироваться в своей специальности. Я понимал, что мне это нужно, и все говорили, что тебе от этого в хуже точно не станет, только лучше.

Какой вы преподаватель?

В курилках я слышал от студентов, что я лояльный преподаватель, и это меня, в принципе, устраивает. А так, по своим впечатлениям, если сравнивать с коллегами, я, наверное, чуть пожестче. Моя задача именно научить. И сами студенты понимают, что они без зачета не уйдут. И мне приходится их хорошенько промурыжить, для того, чтобы они с какими-то знаниями от меня ушли. На халяву от меня им точно рассчитывать не стоит.

Какие дисциплины вы ведёте?

Я начал с лабораторного практикума по электротехнике. Потом у меня появился спецпредмет от Владимира Яковлевича. Я начал практику вести по полупроводниковым  электрическим аппаратам. И лекцию тоже уже буду читать в следующем семестре. Относительно недавно у меня появилась информатика у первого курса. Что еще? Цифровые системы управления у магистров. И иногда из курса в курс, по воле случая, мне могут Электронику дать одну группу, тоже лабораторный практикум и физико-технические основы современной энергетики.

Много приходится готовиться к занятиям?

Очень много, на самом деле. Я третий год преподаю Цифровые системы управления. И каждый раз спустя полгода я открываю записи и думаю, боже мой, надо все переделать. Я каждый семестр с нуля переделываю эту дисциплину, потому что, может быть, мне просто скучно становится. То есть ты уже что-то освоил, и тебе кажется это простым, и ты думаешь, зачем я что-то простое буду магистром читать? Наверное, надо магистром что-то сложное читать. И начинаю новые материалы собирать для того, чтобы усложнить этот курс. Фролов Владимир Яковлевич еще говорил, что 5-10 лет надо, чтобы полноценно устоялась дисциплина. Поэтому, да, по этим предметам много готовиться приходится. А вот такие предметы базовые, как электротехника, информатика, это отдохнуть. Потому это достаточно для меня простые предметы. Там уже опыт. Везде сталкиваешься с программами, в любой абсолютно области, без этого сейчас никак. И поэтому даже при наработке диссертационных материалов мне приходилось много осваивать программирование. И теперь у меня есть доскональное понимание алгоритмов, что именно нужно для первого курса. Поэтому тоже легко дается.

Ваша диссертация - о чем она?

Она об ограничении токов короткого замыкания. В принципе, короткое замыкание – это любая проблема электроустановки любой мощности. Мы рассматривали комплексы с наиболее тяжелыми случаями. В автономных электротехнических комплексах достаточно плотная компоновка потребителей и точек генерации. Также используются мощные накопители в виде аккумуляторной батареи для поддержания автономности. И там, при возникновении короткого замыкания, возникают очень большие токи короткого замыкания из-за того, что сеть короткая и реактивность низкая. И моя задача в этой ситуации – разработать устройство, которое способно было бы ограничить такие токи короткого замыкания.

Сколько лет ушло на диссертацию?

Если так вот посмотреть, то по-человечески время ушло столько, сколько надо. Всего от момента поступления прошло 7 лет.

Были ли сложности в процессе работы над диссертацией?

У меня это третья тема диссертации. Я несколько раз её менял. Сначала была тема «Гибридные генераторные выключатели». Мы немного с Владимиром Яковлевичем повозились, поняли, делать нам там нечего. Это как раз была его тема, кандидатской диссертации. И он хотел, чтобы я что-то ещё придумал. Ну, я ничего не придумал, к сожалению. А вторая тема – это было позиторное токограничивающее устройство, тоже для генераторных сетей. Но там не хватило материальной базы. Мы хотели специфический для электротехники материал, оксид ванадия-3, использовать для энергетики. Но там сложные технологии изготовления. И у нас не было такого оборудования, чтобы сделать полноценный продукт для того, чтобы его испытать. И поэтому тоже эту тему задвинули в ящик. Но сейчас я потихоньку ее разгребаю. Хочу еще немного поработать в этой области. И вот на третий год аспирантуры была сформулирована третья цель, с которой я уже вышел на защиту. Мне как раз-таки полноценных пять лет как раз хватило на то, чтобы написать, сделать статьи, провести эксперименты, какие-то бюрократические проблемы решить.

Когда ты сталкиваешься с тем, что ты не видишь возможности продолжать тему. Тяжело всегда начинать с нуля. Что-то придумать, сформировать цели, задачи. И примерно составить план всего, что необходимо сделать. Но это, наверное, рутина решения научных задач.

Смерть научного руководителя накануне защиты. Все остальное, по сравнению с этим, кажется, обычной рутиной.

Как прошла защита? Были ли интересные, неожиданные вопросы?

Защита прошла очень хорошо. Я очень много нервничал. На фоне этого нервоза я ожидал апокалипсиса. А все произошло очень даже в хорошей, семейной, доброжелательной обстановке. Там были хорошие вопросы. И даже я бы предпочел, чтобы меня еще немного лицом в грязи повозили, чтобы я понял, да, теперь я специалист. Как только я взял указку и начал докладывать, у меня эта указка упала из рук. Я наклоняюсь и едва ли не теряю равновесие, стоя на колене. На записи защиты видно, что я едва ли не упал. Есть над чем посмеяться, есть что вспомнить. А в остальном все прошло как надо.

Да, были какие-то вопросы, которые вы не ожидали, которые на вас направили в какое-то новое направление?

Пришли отзывы на автореферат из конструкторских бюро, и прям по существу. Я удивился, насколько они поняли работу. Были вопросы, связанные с системами, с режимами, где лучше промоделировать короткое замыкание, что можно рассмотреть в модификацию моего устройства. Это действительно заставило задуматься. Вопросы во время защиты были по большей части на понимание. И когда уже все члены совета окончательно разобрались, что это такое и что я защищаю, тогда сказали: «Да. У нас больше вопросов нет. Получай ученую степень».

Какой прекрасный финал. Теперь вы отдыхаете или есть какие-то другие планы?

Нет, сейчас отдыха еще нет. Еще много документов надо делать после защиты. Я сделал стенограмму защиты, сдал документы в библиотеку. И на самом деле, вроде немного, буквально чуть-чуть помарать бумагу и можно уже просто спокойно поработать.

Летом какие-то проекты еще продолжаются, или все-таки отдых?

Я в августе стараюсь выбраться в отпуск. А не очень загруженный июнь и свободный июль идут на подготовку материала для следующего семестра. Есть гранты в университете, над которыми работаешь. Я также по совместительству работаю в Россетях, с бывшими НИИПТянами, над  крупными проектами по строительству постоянного тока — это достаточно уникальный объект для России, и поэтому я очень дорожу работой в этом месте, так как прикоснуться к чему-то уникальному в России, я считаю, важным для личностного роста. Сейчас, наверное, самые приятные моменты, когда ты можешь просто работать, просто для себя. Нет никого, ты свободно делаешь, что хочешь, читаешь всякие книги.

Из чего состоит научная работа?

Наверное, лучше вспомнить, что последнее было сделано. Были отправлены заявки на грант. Меня попросили несколько теоретических бумаг ставить, подчеркнуть актуальность проблемы. рассказать о том, каким способом мы можем ее решить. Конечно, есть понимание того, что грант может быть не выигран. Но в любом случае мы занимаемся актуальными темами и все равно работа должна продолжаться. Может быть, этот грант не будет выигран, но может быть будет следующий, когда у нас появится еще больше материалов, еще больше статей, еще больше каких-то экспериментальных данных для того, чтобы подтвердить работоспособность концепции. Наука это буквально все. Ты читаешь статьи, ты сам пишешь статьи, ты общаешься с той же нейростетью, ты обсуждаешь какую-то проблему, пытаешься что-то понять.

Научный процесс, он стал лично для меня таким сплошным. Чем я не занимаюсь, все направлено на то, чтобы либо что-то сделать, либо что-то понять.

Что для вас энергетика?

Энергетика. Энергетика - для меня это жизнь. Я всю жизнь мечтал стать специалистом. И эта мечта исполнилась. Как  банально не звучит, она просто стала частью меня, частью моей жизни. У меня лучшие слова к этому не подходят. Сейчас все из этого состоит.

Жизнь равна работе? То есть жизнь – это работа, либо есть еще что-то?

Да, я думаю, жизнь это работа. Ну, по крайней мере, для меня действительно жизнь это работа. Это мои мечты, это мои перспективы, это мое хобби даже. Поэтому да, вот сейчас так сложилось. Ну, немного даже грустно звучит, но я ни о чем не жалею.

Мы поздравляем Евгения с успешной защитой кандидатской диссертации и желаем ему дальнейших научных успехов! Его путь от студента до кандидата наук — яркий пример того, как искренний интерес к делу и поддержка учителей способны определить профессиональную судьбу. Институт энергетики гордится тем, что среди его преподавателей есть такие творческие, увлечённые своим делом специалисты, готовые не только вести научные исследования и работать над реальными промышленными проектами, но и год за годом переосмысливать свои курсы ради студентов. Успехов в новых грантах, проектах и, конечно, отличного отпуска!