Начало нового сезона работы со школьниками в лабораториях ВШЭМ

18 Сентября 2026
31
Школьникам
Начало нового сезона работы со школьниками в лабораториях ВШЭМ

18 сентября в Институте энергетики СПбПУ и СКБ «Системный инжиниринг» прошла обзорная экскурсия для учащихся 8Б класса лицея № 150 Калининского района Санкт-Петербурга. 30 школьников познакомились с лабораториями и направлениями, которые формируют современную энергетическую отрасль.

Первой точкой маршрута стала Лаборатория турбиностроения имени И. И. Кириллова Высшей школы энергетического машиностроения. Ассистент ВШЭМ Андрей Широких провёл для школьников экскурсию по лаборатории и рассказал, как устроено современное турбиностроение и над какими задачами работают специалисты этого направления. Ребята смогли увидеть оборудование лаборатории и узнать, какую роль турбомашины играют в энергетике и промышленности, а также больше узнать о работе инженеров, которые занимаются их проектированием, исследованием и совершенствованием.

Затем ребята побывали в Лаборатории компрессоростроения, где доцент ВШЭМ Василий Семеновский познакомил их с современными технологиями подготовки специалистов. Школьники увидели VR-тренажёр, который с высокой точностью воспроизводит реальные газокомпрессорные станции разных типов и назначения, а также узнали, какие бывают компрессоры и где они применяются.

Отдельно школьники познакомились с деятельностью сообщества Студентов Росатома в СПбПУ и Госкорпорации Росатом. Политехники рассказали о том, как устроена студенческая ячейка, чем занимаются её участники и как уже во время обучения можно погружаться в профессиональную среду атомной отрасли. Ребята показали школьникам свою рабочую ячейку и объяснили, как она работает и какие задачи решает.

При этом деятельность сообщества не ограничивается университетской жизнью: его участники проводят профориентационные встречи со школьниками и абитуриентами, участвуют в карьерных мероприятиях, встречаются с представителями предприятий Росатома, посещают производства и помогают студентам узнавать больше о возможностях развития и трудоустройства в атомной отрасли.

Для школьников это была возможность не просто услышать об энергетике на уроках, а увидеть оборудование, технологии и профессиональную среду своими глазами и узнать больше о том, чем занимаются инженеры и специалисты отрасли.