4 апреля в Институте энергетики прошёл День открытых дверей Высшей школы атомной и тепловой энергетики
Он собрал абитуриентов, родителей и всех, кто интересуется современной атомной и тепловой энергетикой — от устройства ядерного реактора до проектирования турбин и систем теплоснабжения.
Гости смогли познакомиться с программами бакалавриата и специалитета. Представители Высшей школы рассказали, чему учат студентов, какие компетенции особенно ценятся в отрасли и какие карьерные траектории открываются перед выпускниками.
Будущим студентам представили три программы подготовки на 2026 год:
13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника»
14.03.01 «Ядерная энергетика и теплофизика»
14.05.02 «Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг»
О Высшей школе атомной и тепловой энергетики (ВШАиТЭ) рассказал директор Александр Калютик. Он подчеркнул, что ВШАиТЭ — это преемственность лучших инженерных традиций и одновременно современный подход: уникальные лаборатории, виртуальный энергоблок АЭС, тесная связь с такими крупными компаниями, как ТГК-1, Росатом, АО «Силовые машины».
Руководитель образовательных программ, доцент ВШАиТЭ, Ярослав Владимиров подробно разобрал каждую из трёх программ приёма 2026 года, а также объяснил, как выстроена образовательная траектория студента: от первых курсов с мощной фундаментальной подготовкой до выбора трека на 2 курсе и участия в инженерных проектах. Отдельно Ярослав остановился на том, где работают выпускники — это не только АЭС, но и конструкторские бюро, инжиниринговые компании, сервисные организации, а также научные институты. Он привёл примеры: инженеры-эксплуатационники, специалисты по ядерной и радиационной безопасности, конструкторы турбомашин, проектировщики реакторных установок.
Тему практической подготовки продолжил старший преподаватель Высшей школы атомной и тепловой энергетики Максим Конюшин, сделав акцент на возможностях, которые открываются перед студентами уже в процессе обучения. Он отметил, что студенты проходят стажировки на действующих энергоблоках, работают с отраслевыми экспертами и участвуют в научных проектах по заказу ГК Росатом. Комплексное взаимодействие с СПбПУ также реализуется в рамках дорожной карты сотрудничества с АО «Концерн Росэнергоатом» на 2025–2028 годы (№ 9/390485-Д). В рамках этого сотрудничества Политех активно вовлекает школьников и студентов в инженерную деятельность, обеспечивая раннюю профессиональную ориентацию и погружение в отрасль.
Максим Конюшин также подробно рассказал о перспективах работы в концерне, включая возможности карьерного роста, участие в масштабных отраслевых проектах и меры социальной поддержки молодых специалистов.
Отдельно поговорили о том, как строится обучение: от фундаментальных курсов по физике, термодинамике и теплогидравлике до работы на уникальном программно-техническом комплексе «Виртуальный энергоблок АЭС». Студенты уже со второго курса могут выбрать трек внутри специальности, а на старших курсах — участвовать в реальных инженерных проектах и проходить практику на действующих атомных станциях.
Но учёбой всё не ограничивается. Гостям рассказали о научной работе: научно-образовательном центре «Теплофизика в энергетике», учебной лаборатории технической диагностики и надёжности АЭС и ТЭС. Будущие студенты узнали, что Политех — опорный вуз Росатома, а значит, их ждёт единый карьерный портал, сообщество студентов Росатома, стажировки на крупнейших предприятиях отрасли.
Особенно вдохновили истории студентов. Александра Сяплина (2 курс, направление «Теплоэнергетика и теплотехника») поделилась, тем, как совмещает учебу и активную студенческую жизнь. Вера Басова (3 курс, направление «Теплоэнергетика и теплотехника») рассказала о своём опыте целевого обучения от компании «Газпром».
Анна Глазкова (4 курс, направление «Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг» выступила с очень практичным и подробным рассказом — буквально пошаговым руководством для абитуриента. Она описала свой путь от подачи документов до зачисления. Анна поделилась, как после зачисления её добавили в беседу группы, где адаптеры (старшекурсники) дали всю необходимую информацию: что брать с собой, как ориентироваться в корпусах, где столовая. Рассказала про заселение в общежитие всего в 15 минутах пешком от вуза. Анна честно рассказала, как проходит учёба: на первых курсах много фундаментальных дисциплин — физика, термодинамика, тепломассообмен, — но уже со второго курса начинаются профильные предметы и работа на виртуальном энергоблоке АЭС. Отдельно она отметила, что даёт практика на Ленинградской АЭС: реальное знакомство с реакторным и турбинным оборудованием, живое общение с эксплуатационщиками, понимание, как устроена работа станции изнутри.
День открытых дверей стал настоящим диалогом: абитуриенты могли задать любые вопросы преподавателям и студентам — о поступлении, проходных баллах, общежитии, о том, как подать документы, когда приезжать и что ждать от первого курса.
«Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг», «Ядерная энергетика и теплофизика», «Теплоэнергетика и теплотехника» — это не просто названия специальностей. Это возможность участвовать в создании энергетики, которая обеспечивает свет, тепло и развитие целых регионов. Институт энергетики приглашает абитуриентов сделать свой выбор осознанно — и, возможно, начать путь в профессии, от которой напрямую зависит будущее страны.
